第六届全国科学表演大赛获奖剧目欣赏
2018全国科学表演大赛 决赛视频展映
科普剧一等奖
湿地的春天
辽宁省葫芦岛第二实验小学
青少年组
专家点评：
表演用心，主题很好，每个人表现都很丰富，并没有受演出环境的影响，服装也很好。开发对环境的破坏是个问题。背景、角色、内容结合的很好，很欢快，
有加入人工智能的元素。
有丰富的想象力，表演生动，简单的表演 丰富的故事。
不足：应思考一下技术能给人类带来什么
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卡拉麦里的主人
新疆维吾尔自治区昌吉市第十四小学
青少年组
专家点评：
小故事 大主题，反应人和自然的关系，很感人。
细节多，情绪好，氛围、故事、感情丰富。
化妆可以更细致
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Hello AI World
甘肃省兰州市城关区水车园小学
青少年组
专家点评：
特别好，结合了当前很火的机器人设计课程，很酷。中间留守儿童的题目很好，孩子的童真本身很宝贵，让他们有更多的发挥，很有活力！
不足，在表演上避免朗诵就更好了。
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“大显身手”动物大会
浙江省嵊州市剡溪小学
青少年组
专家点评：
主题很好，很感人，剧情有反转。表演很生动，主题有升华和提高。
角色刻画的好，每个都有各自的特点，知识点也很清晰。尊重自然，提升了水平。
简单的表演讲了一个丰富的故事。
背景设计有些简单，有改进的空间。
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青春修炼曲
广西壮族自治区柳州市第十八中学
青少年组
专家点评：
很有意思，元素丰富，活泼有特色。
唱的形式好，表演形式好（英雄对抗，把科技融入艺术）
主题健康、完整。选题有时代感，低头族不只是玩游戏。
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苍穹下的梦想
北京市第十二中学
青少年组
点评：
表演自然流畅，反应当下学习生活，很真实。
有一个点，就是粗暴发脾气表演的不太对。
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迷悟
江西省科学技术馆
成人组
专家点评：
非常细致、精心打造的一部科普剧。
表现了丰富的想象力。引导观众以世界观：科技与情感的冲突
不足，表达有些直接，需要更艺术化的处理。
另外，科普的部分应该加重对AI攻克疾病的关注。
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天下无贼
中国杭州低碳科技馆
成人组
点评：
构思完整，点题鲜明。选题新颖有趣，科技与安防。
不足：换景需要更巧妙，保护好构建的场景。
滑稽剧
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算法的世界
山西省科学技术馆
成人组
点评：
编排有创意，服装道具也很有意思。表演轻松活泼。
知识点选的好。故事有高低起伏，风趣。演员投入。
不足，戏剧结尾，表演就能明白，总结有点多余。
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科普剧二等奖
小蝴蝶与含羞草
新疆维吾尔自治区焉耆县第一小学
青少年组
点评：
非常好、非常可爱，天性表现，特别感动，非常漂亮。绿色植物害怕人的大脚（打搅？）
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小蚂蚁天坑历险记
广西壮族自治区乐业县青少年学生校外活动中心
青少年组
点评：
元素丰富，小蚂蚁表演的很好。
节目编排的很好，把广西天坑的形成过程阐述的比较清楚。
不足，故事性可以提高，增加一些细节。
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致命抗生素
云南省昆明市石林鹿阜中学小学部
青少年组
点评：
主题好，切合社会热点。表演也很到位，有创意。
不足，排练的不够精细。
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重建未来
北京市海淀区星火小学
青少年组
点评：
主题很好，切合当代发展，服装、道具也很符合主题。
不足：有一位不太符合，特征应当更明显。
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宝藏
北京博源世纪文化传播有限公司
青少年组
点评：
主题挺好，呼唤寻找月球宝藏，很好的创意，表演也很活泼，教授呆板，四个机器人需要加强一下各自特征，区分不出来。
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灭蝗记
江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学
青少年组
点评：
表演非常有观赏性，剧本一波三折，歌舞的形式不错，服装、角色、情节都非常好，
不足：兽医的声音有点小，结束口号式。
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黑暗中的朋友
北京市顺义牛栏山第一中学
青少年组
点评：
特别感人的故事，原创的作品，因为做公益活动需要帮助自闭症，选题很好，体现了人文精神、相互关爱。从技术的角度，自闭症app在2017年已有一款在应用了。是给自闭症患者的父母用的。
演员表演很到位。建议科普一点相关知识会更好，怎样帮助她？怎样走出困境？点题不答。
缺失环节告诉别人她的特殊。剧情合理，帮助自闭症同学是小桃子，从沉闷状态应该表现出正常行动语言才好。
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未来在你手中
云南省昆明市第一中学西山学校
青少年组
专家点评：
编剧新颖，提出问题：人类能否被机器替代？
AI和人工智能：开战，能不能相处？人和人工智能怎么相处？
“为人类服务”是AI发明的初衷。
建议，男生可以不用化妆。
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七月的人工智能时代
厦门科技馆管理有限公司
成人组
点评：
温暖的一个小故事
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王后的魔法球
赣州科技馆
成人组
点评：
好玩儿，虽然科学原理简单，但符合个人标准，有吸引力，套用经典童话故事，女巫角色吸引人。构思完整，角色感鲜明，结尾有些突兀，希望有续集。
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疯狂动物城——科学pang pang pang
山东省科技馆
成人组
点评：
好玩儿，故事情节、服饰、结尾、实验、演员服饰更清晰，动作语言还需模仿。
孩子喜欢的设计。互动能学到知识。
套用故事，保持角色特点。
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最浪漫的事
吉林省科技馆
成人组
点评：
演员表演投入，方言有亲和力，故事温馨。
浪漫，没有落入俗套，再跳一段就好了
化妆有些跳戏。
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科普剧三等奖
花青素，变变变
云南省昆明市石林彝族自治县紫玉小学
青少年组
点评：
工整的作品，讲台应该更生活化。
表现了人工智能在教育方面发挥的作用，科学知识也讲述的很清楚。
不足：故事性略有欠缺，应有高低起伏。
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人工？智能？
浙江省宁波市北仑区灵山书院
青少年组
点评：
选题好，对教育的阐述很好，价值观正，主题前卫
不足：语言和形态不够清晰，有些刻板。表演需要加强。
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智能学生机器人进课堂
贵州省都匀市第三完全小学
青少年组
点评：结构新颖，穿越元素流行。古代人进入现代课堂，整个剧本有创意，取笑孔子是否合适？有待商榷。
实验停止的时间冷场，过程需要交流。‘君子好求’，不是hao4
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我在火星种棵树
新疆维吾尔自治区昌吉玛纳斯县第二小学
青少年组
点评：
想象力丰富，知识点传达准确。快乐愉悦，戏剧似乎无冲突，来自新疆的服饰、舞蹈有特色；
建议快板喊口号的方式调整。节目整体很顺，如果有高潮迭起会更好，知识描述用其他方式呈现会更好。
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核你在一起
辽宁省葫芦岛第二实验小学
青少年组
点评：
服饰、表演都很棒，讲解员眼神需要与其他互动，结尾的快板显得机械刻板。
主题很好。
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遗落人间的人参果
云南省石林彝族自治县西街口镇中心小学
青少年组
点评：
编剧有趣，人参果情节好，各小节衔接有停顿，排练上要加强。
缺少人参果有什么好处的交代，是当地特产吗？扮演人参果的演员幸苦了。
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妈妈的心愿
宁夏回族自治区青铜峡市第五小学
青少年组
点评：
舞台上看到努力小朋友，努力演习，不搭题，小我为大家
本来让科普剧开发想象力，所以不要去表达难以做到沉重的东西，让身边美好事情去湘西那个力，是保护健康童真的活动， 不要太沉重。
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氮生记
北京市昌平实验中学
青少年组
专家点评：
主题好，吃喝拉撒都跟氮气有关，角色把氮气的特性都科普了，适合大孩子给小孩子讲。逻辑严密，有细节。
不足，知识点应更清楚。
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我是苏菲
山西省太原市财政金融学校
青少年组
专家点评：
价值观大，选题科幻，比较有趣味性。结构完整。表演投入。
衔接有点突然（幕和幕之间），另外需要谨慎使用网络语言。
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急速前行
云南省昆明市石林彝族自治县鹿阜中学
青少年组
专家点评：
主题好，贴近时代，东风爷爷表演的很不错，舞蹈很好
服装也很到位，讲述的的东西比较多，所以表演形式上在丰富些就更好了。
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为爱
北京市第二十中学附属实验学校
青少年组
点评：
为了表达对老师的感恩，加入了很多科技元素。表现AI机器人与癌细胞的抗争。表演非常精彩，但剧情有些博同情的嫌疑。
应该更多重点放在中间的情节设计：AI斗争，在于思想，不在于表现社会问题，重点偏向普及科学知识。自然去发现问题。
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彩虹去哪儿了
绍兴科技馆
成人组
专家点评：
有趣，表演很成熟、效果很好。
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代理妈妈
石嘴山市科技馆
成人组
点评：
情节感人，表演到位，机器人陪护不能替代亲情。
不足，科学成分有点少。
唐僧师徒遭“霾”记
重庆科技馆
成人组
点评：
表演到位，正能量，设计演出环节，插播的生活，演员也要有表情。
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交通工具GO！GO！GO！
湖南省科学技术馆
成人组
点评：
有趣，形象讲解，知识传递，好的科普剧。
气氛、服装好。出现的小朋友作品加分。
不足：
讲解连接不太好。另外，道具过大，制作和运输都不易，要学习借力，巧妙设计。
前期有些平淡，需要抓眼球。
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火星旅行社
武汉科学技术馆
成人组
点评：
知识点转折突兀，想象与表现存在落差，技术上继续探索。
另外，剧名容易误解
科学秀表演一等奖
科学脱口秀
厦门科技馆管理有限公司
玩爆气球
广东省佛山市顺德德胜小学
科学秀表演二等奖
魔法泡泡秀
江西省科学技术馆
科学家PK女巫
新疆维吾尔自治区昌吉市第十四小学
乐“磁”不疲
绍兴科技馆
科学秀表演三等奖
月亮的味道
山西省科学技术馆
神奇的杯子
新疆维吾尔自治区昌吉玛纳斯县第二小学
神奇的液氮
延安市科学技术馆
四两拨千斤
内蒙古自治区巴彦淖尔市青少年科技馆